Номинация: GRADUATES & INTERNS Цель проекта: Раннее развитие профессиональной экспертизы кандидатов через адресную профессиональную подготовку студентов под целевое рабочее место.
Задачи проекта:- Обеспечить производство в регионах присутствия компании кадрами высокого уровня профессиональной подготовки
- Снизить уровень текучести молодежи в первый год трудоустройства за счет опережающей адаптации будущих сотрудников к ценностям и требованиям компании.
Краткое описание:СИБУР — признанный лидер нефтехимической отрасли России и одна из крупнейших в этом секторе компаний мира, которая ведет свой бизнес в условиях развитого и конкурентного рынка. Чтобы реализовать стратегические цели бизнеса, СИБУР запустил комплексную программу привлечения, подготовки, адаптации и развития молодых специалистов.
В соответствии с планами по ресурсному обеспечению развития компании в перспективе три – пять лет СИБУР планирует настроить механизм заблаговременного притока молодых специалистов, а также их быстрой адаптации, подготовки и продвижения на целевые инженерные, технические и младшие руководящие роли, и тем самым усилить экспертный и менеджерский состав компании.
Современный высококвалифицированный рабочий нефтехимического предприятия должен быть по-настоящему многопрофильным специалистом.
В основе разработки и запуска программ в вузах:
- долгосрочная потребность предприятий в молодых специалистах;
- анализ международного стандарта и практик развития инженеров в профессиональных сообществах;
- дизайн комплексных программ подготовки обучающихся вузов на основе синергии академических и бизнес-практик с учетом региональной специфики кадрового заказа и уровня подготовки студентов.
Все корпоративные программы для студентов с университетами по структуре включают три обязательных блока:
- предметы углубленной подготовки, которые позволяют студентам лучше понять отраслевые производства, а также программы подготовки по рабочей профессии в соответствии с целевым местом работы выпускника;
- модуль, в который включены тренинги корпоративного университета, направленные на развитие поведенческих компетенций, а также блоки корпоративных функциональных программ, направленных на развитие профильной экспертизы, культуры безопасности и культуры производства для повышения скорости адаптации на производстве и снижения уровня текучести;
- стажировка на производстве.